Иной подход к изучению астрологии

Иной подход к изучению астрологии

Я хотела принципиально изменить подход к изучению астрологии. Традиционный метод изучения астрологии заключается в том, что последовательно и насколько возможно детально под руководством учителя изучаются основные понятия, которые затем складываются в общую большую картину.

При таком подходе мы изучаем, например, сначала планеты, их показатели, их влияние в зависимости от расположения и силы планет. Обычно это занимает несколько месяцев. Затем изучаем знаки Зодиака, их характеристики, характер человека в зависимости от восходящего знака. Это тоже с достаточной глубиной и детальностью материала прорабатывается не один месяц. Потом таким же образом проходим дома гороскопа и примерно через полгода можем только приступить к первому анализу натальной карты.

Еще предстоит изучить накшатры (лунные созвездия), аргалы (особые влияния планет), арудхи (отражения домов и планет), различные даша (периоды знаков и планет, которых более 30), гочара (транзиты планет), аштакаварга (сводная карта благоприятности планет), варшапхала (годовой гороскоп), мухурта (подбор благоприятного времени), прашна (астрология вопроса) и еще многое-многое другое.

Для того чтобы пройти только основной базовый курс проходит время от полугода до двух лет, в зависимости от степени подробности, с которой дается материал.

Можно изучать астрологию и далее в течение нескольких лет под руководством учителя, получая информацию, которую еще следует переварить, прежде чем она станет астрологическим ЗНАНИЕМ.

Недостатком такого метода изучения является не столько его длительность, сколько сложность синтезировать, переработать в своем уме большое количество информации и применить его на практике.

Изменим подход к изучению материала. Сначала упростим, насколько возможно, базовую информацию о планетах, знаках Зодиака и домах гороскопа. Изучим только самое основное, и от урока к уроку будем дополнять информацию деталями. В каждом уроке изученный материал рассматриваем на примерах натальных карт реальных людей.

С самого начала мы сведем астрологическое знание в последовательность, в которой будем рассматривать астрологическую карту, выделяя главное.

Каждый пятый урок это практическое занятие для того, чтобы свести воедино изученный материал.

Необходимо от урока к уроку прилагая небольшое усилие к запоминанию информации усваивать, перерабатывать, переваривать, укладывать материал в своем уме по полочкам.

К каждому уроку в виде приложения прилагаются таблицы для запоминания. Не возможно рассматривая карту, все время обращаться к своим записям и справочникам. Так мы пропустим главное, не сможем соединить воедино и увидеть причинно-следственные связи.

Я не хочу сделать из вас зубрилок, наоборот… Через практические примеры, через сознательное упрощение материала, через изучение информации небольшими порциями, через собирание в свою коллекцию гороскопов, на которых вы тут же применяете свои знания, я призываю вас выстраивать в своем уме новые нейронные связи, которые будут срабатывать легко и непринужденно, каждый раз когда вы будете видеть новую карту.

Тогда вам не грозит астрологический «запор» случающийся у большинства студентов, в попытке изучить такой объемный материал, как индийская астрология.